作者：金卷铸火
有同学惊呼出声。
严老师确认地点头，看向他，表情和善：“有什么问题吗？”
那学生一哆嗦，弱弱地回答：“没有...”
严老师收回目光：“不止是今天，往后周一至周五每天都会有测试，测试结果将很大程度地影响你们当天的评分……这个我等会儿会详细讲到，现在，谁先来第一个自我介绍？”
但话音刚落，根本没去管底下学生们的反应，径直点了人：“靠窗这列，第五排的那位同学。”
所有人都扭头去看。
阮烛枝慢半拍地反应过来，“中大奖”的竟是自己。
成为视线焦点的阮烛枝：“……”
不是吧不是吧。
一定得这样吗？
你们盯上我能不能不要这样盯上我啊？！
一时间，上学期间的记忆在脑海中回旋，尤其是那种很突然的、尴尬的、被老师喊去黑板上解题的场景……简直历历在目。
解不解得出来另谈。
关键全班同学都在看着你啊！就像现在这样！！
被迫起身的少年，为了礼貌，早在老师进入教室、班会正式开始后就把帽子摘了。
发型稍微整理了下，倒是没什么问题，就是没有帽檐的保护，又第一个站起来发言做自我介绍，他不安极了，垂着眸，长且浓密的睫毛忽闪忽闪的，手指绞紧，似乎下一秒就要在众人的注视下哭出来。
当然，阮烛枝本人面对这种情况，虽然心里会不自在，但面上肯定还是会表现得从容淡定。
此时此刻，纯粹是在刻意地演内向怯懦的角色特点。
演得众人越发盯着他看。
像越看越高兴似的。
阮烛枝清楚地听见，坐在自己右边的同桌忽地发出一声轻笑。
.s*w*整*理..他在笑什么？
“我、我叫阮烛枝，本地人……”
阮烛枝边说，边不着痕迹地往右边瞥了眼。
那位笑出声的季同学一手搭在椅背上，斜过身，正大光明地盯着他看。
一秒不到的一晃而过。
他还揪准他瞟的这一下冲他眨了眨眼！
不是、大哥，你在wink什么？？
确诊了，也不是什么正常人。
“……希望能和大家友好相处，顺利地渡过大学..大学生活，完成学业。”
少年说完，小心翼翼地抬眸看了严老师一眼。
“老师，我说完了...”
“嗯，很好。”严老师笑着鼓掌：“说得很棒啊阮同学。”
“如果自我介绍也需要打分的话，你将得到当之无愧的满分，所有人都应该向你学习。”
“……”
莫名其妙地被夸了一下。
阮烛枝垂眸，心想你猜我听了高不高兴。
果然，没有一个学生会喜欢在错误的时间点自己名字的老师。
没有！
��
之后的自我介绍就按从门口开始的顺序进行了，大家都很配合，甚至性格活泼的同学能把自己家乡的必吃美食也给介绍一遍。
直到轮到阮烛枝的同桌。
那位季同学，站起来就一句话：“大家好，我姓季，季节的季。”
然后就坐下了。
阮烛枝一愣。
坐在季同学后面的同学一愣。
教室里的空气都愣了下。
“怎么了？”严老师却表情如常，看向季同学身后那名学生，“到你了。”
那名同学呆呆地站起来，“哦...哦、好的。”
虽然已经知道可以，但他做不出只介绍一个姓氏就光速坐下的行为，还是按传统的流程走了。
“怎么还在看我？”
坐姿随意的年轻男人却突然倾身凑到阮烛枝面前，一张脸在视野里骤然放大，惊得少年浑身一颤，继而往后躲。
年轻男人笑着，声音压得很低：“你盯着人看……容易让人误会。”
阮烛枝瞥了眼讲台上的老师，偏过头，用行动表示自己不想跟他说话。
年轻男人又笑了声，懒洋洋地坐正。
他们这边就是教室左下角那一块，所以自我介绍很快就结束了。
说实话，这样来一圈也很难把所有人的名字全记住，阮烛枝有努力在记，毕竟他是有任务的人，但也只记了个七七.八八。
严老师已经开始讲校规了。
总结起来就是以下几点：
1.遵守规则。
2.尊重学校所有员工。
3.每周周日上午十点公布「一周评分」。
4.一周评分低于六十的学生，需在公布评分当日十二点前进入禁闭室，第二天早上六点离开。
5.不可连续两次进入禁闭室。
第一点应该对应的是“宿舍守则”“食堂守则”这类，甚至包括校规，总之需要遵守这个学校制定的各种规则。
第二点里的“尊重”倒是时有提及，就是不知道会如何界定。
剩余三点都是在讲同一件事����每周会有一个评分，分数不能低于六十，否则会有处罚。
禁闭室……是那种狭窄、黑暗，会给人的身体与精神带去极大压力与折磨的屋子吗？
如果连续两次进入的话，就违反了校规，会发生什么？
...退学？
严老师并没有展开来讲，所以问题暂时没有答案。
只是...
阮烛枝扫了眼教室里的其他同学。
大家都没有疑问的吗？
不仅是没人把问题提出来，而是看着都好像没有疑问。
...他们莫非都知道？
阮烛枝若有所思，打算之后找人问问。
“每周，或者说每天的评分都是很重要的。”
严老师继续说着：“一周评分的满分是一百，均匀分至五门必修课，也就是说每门最高能打二十分。”
“这五堂课分别排在周一至周五，可能会有临时调动，但基本是按照‘周一思想品德，周二文化，周三体育，周四美育，周五劳动’这么展开。”
“这五天的上课时间没有额外通知的话����等会儿我会拉一个班级群，根据我发送的群消息为准����都是固定的，上午八点到十一点，下午十四点到十七点，晚自习是晚上七点到八点半。”
“今天是你们入学第一周的第一天，也就是周一，因为是报到日，所以上午不用上课，但下午的测试还是得完成的，毕竟今天也得进行评分。”
“但是大家不用担心，我这门课是最简单的，只要大家态度端正，积极配合，让老师看到你的优秀，都能取得不错的成绩。”
“就当先热热身，熟悉一下D大的校园生活。”
严老师笑了笑，看向阮烛枝，说：“毕竟我们这所大学和其他学校很不一样。”
“得努力当上好学生才行。”
“如果你想毕业的话。”
第 43 章 要做好学生（7） “怎么还不脱？”
这次的任务就是毕业。
严老师这句话了无疑点出了评分的重要性。
果然, 接下来在谈到毕业条件时，他就说从D大毕业很简单，但根据实际反馈来看, 似乎又很难。
想要得到毕业证书只有一个条件, 那就是成绩达标, 平均分高于八十，这样就能获得毕业资格。
听上去真的不难，但阮烛枝注意到了一个细节。
严老师从始至终用的都是“评分”, 而不是“成绩”。
这两个词的含义是有区别的。
大致来说, 前者给人的感觉偏主观，后者则更客观一些, 比如说试卷成绩, 考出多少分就是多少分, 哪怕里面有主观题，也不能胡乱给分，还是有范围在的。
这个评分……究竟是怎么个评法，严老师没详细解释。
但阮烛枝听得出来, 每一门课都是由任课老师来打分, 也就是说，这个评分的多少，取决于任课老师给你打多少分。
虽然严老师也有说每天每门课都有测试, 测试结果会在很大程度上影响当天评分，但是这个“影响”就让人感觉...很有空间。