作者：飞奔的橘子
陆晓惊恐：“你别这么大声，被老师听见了怎么……”
讲台上的声音停了下来，培训讲师不在现场，他凭借主神的通讯渠道远程投影到教室内进行培训。
毕竟太空环境对人类的限制太多，在远程联络的代价足够低的时候，他们倾向于性价比更高的方式。
“陆晓，你在跟张宏聊什么呢？”讲师拍了拍手上的粉笔沫，漫不经心中处处皆是杀招：“有些同学啊，平时上课的时候不好好听，老是打扰那些专心学习的好学生……”
陆晓怎么也没想到，在他好不容易摆脱昆仑学院后，居然又再度开启了学习生涯，简直就像是人生的复刻。
C国的老教师就不能换套词吗？！这些话术未免太常见了！
老教师并不知道陆晓在腹谤些什么，他严肃的继续道：“我刚才讲到哪了？你来重复一遍。”
陆晓脱口而出：“国家是阶级统治的工具……”
老教师语气好了几分：“看来还是听讲了，下次别开小差了，思想品德这么重要的课，不好好学，你到时候怎么教虫族？要是因为你没学到家，误人子弟怎么办？”
“这可不是小事，基础教育有多重要？它能构建你们认知世界的基础看法！你们教好了，虫族就能拥有光明的未来，你们教得不好，虫族就可能会变成罪犯！
啊！你们想想！这么重要的担子！你们不好好听课，晚上睡得着吗？都好好想想！”
陆晓的双眼逐渐无神，至于外面好像有个人这种小事早被他抛到脑后去了。
他之所以能回答上来这个问题，不是因为他方才认真听课了，而是飞升带来的身体素质的强化，大大提高了他的短时记忆和听力。
被点名批评后，陆晓放弃了开小差的想法，一边听着课程重点内容总结，一边思索接下来的培训内容。
因为虫族基础教育的复杂程度以及人手问题，他们没有被分成专门教授某门课程的老师，而且所有课程统一培训，以确保在人手不足的情况下，能灵活调动每个人的课程安排。
这也就意味着，除了这节思想品德课之外，他接下来还要接受数学、语文、物理、历史以及手工课的培训，这些还是初级内容，据说更高阶的培训内容中还包括了微积分、理论物理之类的非人学科。
陆晓诚恳的希望这些高阶内容不是由他们来负责，不然的话，那未免也太离谱了。
*
“为了确保投喂基站的安全系数，我让小蓝修改了投喂基站的外形，”崇竹指着一号星球上的投喂基站道：“外围圈了一层全封闭式的投喂站台，虫族需要进入投喂站点，在隔绝外部的环境下进食。”
“为了避免虫族长时间滞留，投喂站点内录入了我的声音����当然，是虫族版本的����在虫族停留时间达到一定时长后，会反复播放，催促他把位置让给后面的虫族。”
投喂基站发生了巨大的变化，它现在看起来不像自动喂食机，而是变成了密封的食物存储桶。
出入口是自动感应模式，在虫族进入后就会自动关闭，等虫族离开后会进入半休眠状态。除去这部分结构外，投喂基站的下半部分也进行了全封闭式的改造，在付出了一定的效率作为代价后，全面提升了它的封闭性。
季汀：“这样就能防止特殊垃圾的污染性外溢？”
“防止污染性和毒性外溢靠的是投喂基站上的阵法，这些布置是为了避免投喂基站遭到破坏。这个阵法能高强度的隔绝特殊垃圾带来的各种高危影响，但没法隔绝垃圾的泄露����而这些垃圾一旦离开阵法的限制区域，就会重新拥有高危特性，所以我们得确保投喂基站的密封程度。”
季汀似懂非懂的注视着投喂基站，它已经开始运行了，为了避免出现意外，季汀跟崇竹作为双保险，旁观改版后的投喂基站第一次使用的过程。
虫族在打架，打得相当激烈，所幸在崇竹孜孜不倦的“教诲”下，他们有意识的远离了投喂基站。
混乱持续了一会，最终赢家一瘸一拐的走到了投喂基站前。
季汀看着对方折断的那部分节肢，深切感受到了虫族好战的基因：“一点都没留手啊。”
崇竹相当欣慰：“至少他们这次没有试图把折断的那条节肢当成战利品给吃了。以虫族的身体素质，等他从投喂基站出来，伤应该就好得差不多了。”
感应到虫族的存在后，投喂基站缓缓开启，一瘸一拐的虫族消失在了视线中。
大约十分钟后，他气呼呼的出来了，整片太空里都回荡着他愤怒的声音：“没吃饱！我还要吃好吃的！虫母！坏！”
可想而知，他经历了怎样复杂的心路历程，才选择了离开投喂基站。
季汀朝崇竹投去视线，崇竹揉了揉眉心，满脸无奈：“按照之前设定的时间，他应该在三分钟前就出来了。”
显然，这个虫族在食物的诱惑下，硬生生听了崇竹三分钟的催促，才心不甘情不愿的离开了投喂基站。
季汀有些意外：“不应该啊，按照你对他们的影响力，一句话就够了，怎么还拖了三分钟？”
他说着说着，表情严肃了起来：“你对他们的影响力下降了？”
崇竹目送第二位虫族进入投喂基站，摇头道：“他们能察觉出录音跟我在场的区别。专家小组有句话说的没错，一旦学会了思考，也就学会了钻空子。”
如果崇竹就在投喂基站中，那他们自然会立马离开，但鉴于崇竹并不在周围，反复重复的只是虫母的声音。
所以虫族很容易在“我就吃一口，吃完我就走”“我再吃一口”“真好吃，再来一口”的念头中不自觉的开始拖延时间。
崇竹把第一个虫族叫了过来，他一瘸一拐的节肢已经彻底好了，察觉虫母的呼唤，他立马忘记了自己还在谴责“虫母坏”的事实，高高兴兴的跑到他们面前，开始花式撒娇。
“跟虫母贴贴！我吃了好多好多吃的！”
崇竹仔细检查了一遍他的情况，对季汀点了点头：“没有影响，没有残留，这个办法可行。”
季汀松了口气，既然如此，那也就说明特殊垃圾处理计划可以继续，投喂这么多虫族带给地球的压力也就几近于无。而且还能从其他文明中赚一大笔外汇，一举两得。
崇竹数着时间盯着紧闭的投喂基站不放，慢慢的，眉梢就皱了起来。
等第二个虫族气呼呼的离开投喂基站时，这片太空里再度响起了跟第一个虫族如出一辙的控诉。
“虫母坏！没吃饱！好多好多吃的！”
虎视眈眈的虫群压根没搭理这种控诉，一见投喂基站空出来了，立马又钻进去了一个����顺带一提，这每一个进去的虫族基本上都是群体搏斗的胜利者，身上的伤口都分外新鲜。
其他智慧生物很难徒手突破虫族的防御，但对虫族自己来说，这太简单了。
只能说，真不愧是天灾，压根没有留手的概念。
崇竹的眉梢紧皱：“这些虫族一个比一个待得久……得想办法改进投喂基站的‘闹钟’才行，我的录音的效果没有预想的好。”
季汀的视线朝不远处那棵巨大的生命树飘了过去：“比起想办法改进投喂基站的提醒设施，倒不如想办法提高虫族的时间观念和社会常识。”
崇竹顺着他的视线看向生命树：“你指虫族的基础教育？”
他对基础教育能起多大效果这一点没报什么希望，他太了解虫族了，不管是虫族以往的行事作风，还是眼下句句不离“饿了”“吃好吃的”的智障画风，都跟常规概念中的智慧生物存在一定差距。
崇竹委婉的表达了他的想法：“这可能没法在短时间起到效果，我倒觉得生命树之前动辄几十年的教育计划更像那么回事。”
“不如我们去看看这个基础教育是怎么授课的？”
季汀提议道：“我记得虫族基础教育计划前几天就正式开始了，不过因为完成培训的老师数量不多，所以目前还是小班授课，大部分虫族都没有入学。”
“不过你放心，师资力量很快就能跟上，虽然虫族数量确实有点多……”
不是有点多，而是多得离谱，直接让普及虫族的基础教育变成了地狱难度。
当然，这种丧气话季汀是不会在虫族“大家长”面前说的，毕竟也得尊重一下崇竹的另一重身份嘛。
所以他话锋一转，慷慨激昂的道：“有志者事竟成，只要给我们时间，众志成城，这都不是问题。”
崇竹看了眼依次进入投喂基站的虫群，朝生命树的方向飞了过去。
“学校开课那天我就去看过了……”他沉吟了下，给出评价：“挺有模有样的。”
瞧瞧人家这觉悟，要知道学校正式上课那天，季汀压根没去凑热闹，他当时在看郝云直播。
借由郝云这段时间的直播，他深入了解了小吃街的筹备状况以及外星人的网上到底有点啥等稀奇古怪的东西。
反正比学校开业有趣多了。
郝云肩负起定期直播外太空的责任后，就成为了地球人认识外星人以及外太空的对外窗口，由于她本人自带“好运”buff，所以总能在直播里碰上各种各样有意思的突发事件。
从她的直播中，地球人获知了很多乱七八糟的信息，例如某些外星种族的特殊癖好，再例如星网上的最新热点以及如何投喂虫族的小技巧等等……
外太空的神秘面纱逐渐被掀开，地球人通过一次次的直播消除了对外星的陌生感和恐惧，逐渐接纳这些新事物，甚至因为频繁的窥视星网动态，进而意识到智慧生物本质上没什么区别。
虽然科技、文化、种族都截然不同，但在星网上，智慧生物的表现也没有脱离人类的常态，追逐热点、打造人设、炫耀奢侈品/战利品、推荐旅游景区、分享八卦和小道消息……
顺带一提，目前星网上的热点是����星网统一化，不要让种族和星域成为隔绝智慧生物沟通的壁垒，让整个宇宙紧密相连。
再顺便一提，引爆该热点的就是神秘文明，或者说销售量节节升高的全息乐园，作为一个用智能生命的云端充当服务器的游戏，它让不同星域的智慧生物同聚一堂，共同交流。
在游戏基础上构建的外星论坛访问量惊人，眼看就有要取代外星最热门的那些社交媒体的趋势。
于是，连锁反应扩散，在外星引发了一个小小漩涡。
当然，对神秘文明来说，造成这种程度的影响实在不值一提，毕竟自打神秘文明进入外星生物的视野之后，就长期占据着智慧生物们讨论的头条。
更别提已经快撑不下去的信仰侧了，在某些小道消息的过分渲染下，神秘文明赫然就是信仰侧岌岌可危的幕后黑手，即将统一宇宙的最大黑暗势力。
他们绘声绘色的描述了神秘文明驱使虫族来征服宇宙的未来，并信誓旦旦的表示，信仰侧就是最先倒戈的文明。
幸亏郝云不太熟悉星网，没摸到那些用特定名词指代的小众话题，所以无从得知地球在外星的人设其实更酷炫的事实。
季汀的思绪不着边际的转了一圈，回到了眼前。
依托生命树而构建的数个介子空间中，传出了异常激动的声音。
“你们这个年纪！怎么睡得着觉！我昨天发下去的作业！多少人……多少虫没写？啊！空白着的作业本都给我交上来了！岂有此理！”
这是在痛斥虫族不写作业的。
“……故事讲完了，小朋友们，你们从中学到了什么啊？”
温和的声音停顿了片刻，音量开始拔高：“不不不，不是可以吃饭了，什么叫吃了妈妈就能吃到更多的糖？不对！不对！这个故事告诉我们，好孩子可以得到奖励……不不不，杀人不能得到奖励！抢东西也不能！”
在沉默后，对方从牙缝里挤出话：“这堂课改数学！看见黑板上的题目了吗？昨天已经教过了，现在我找个虫来回答我，一加一等于几？”
这是被虫族迥异人类的思维模式气得硬生生改成数学课的。
季汀大概知道崇竹为什么不看好基础教育能在短时间内出效果了。
第173章 虫族来袭50
“原定的教育方案需要修改, 虫族不是人类，不能用教育人类的方式去教育他们。这个种族过去的经历，对他们造成了深刻影响, 形成了如今的基础逻辑思维。”
“我们应该在这一点上，针对性的进行基础教育。”
专家侃侃而谈, 从各方各面指出问题所在，给出专业建议，洋洋洒洒的长篇大论听着就很靠谱。
季汀压低声音, 询问崇竹：“你觉得怎么样？”
崇竹不看好的摇头，也压低声音道：“人手本来就不够, 这些修仙者当老师也是赶鸭子上架，如果真照他说的做，那恐怕这些修仙者还得先去考个心理学证书、教师资格证才行。”
在这个专家结束讲话后，另一个专家直接否定了他的提议：“讲的很好，但不切实际。我们在太空里的人手还没充裕到这个地步, 更何况修仙者还有其他安排, 不可能花上几年、甚至几十年的功夫来当老师。”
“要我说，别管什么心理状态、人格塑造了, 目前的问题是, 幼儿教育没用，那就不用这一套！虽然说虫族眼下的思考能力接近于婴幼儿, 但虫族的婴幼儿能跟人类的婴幼儿一个概念吗？”
“人类的婴幼儿稍有不慎就会夭折，但虫族呢？就算你把他们丢到四方阵外，该担心的也是不慎路过的外星人是否能顺利逃脱虫口，而不是虫族的人身安全。”
“所以, 我提议, 直接将基础教育的授课方针改为高考冲刺！不跟他们来虚的, 上课不认真听讲？写卷子。交白卷？那就写更多的卷子。学不进去？那就往死里学。不明白学了些什么？没关系，读书百遍其义自见，等卷子写上个成百上千张，我相信，他们一定会有所收获的。”
“题海战术想必大家都听说过，在这种教育方针的指导下，接受基础教育的虫族既能在最短时间内完成学业，也是最省心的授课方式。唯一需要多费点心的，就是崇竹了。”
“得依靠崇竹在虫族中的特殊性，才能成功实现题海战术。”
对方说完这一长串话，将视线投到崇竹身上：“你觉得怎么样？”
崇竹：“我觉得这个建议不错，反正我平时也没什么事干，到时候我会盯着他们写作业的。”