作者：过期的蜜桃罐头
“他为什么会患上这种病？”
程烨挑了挑眉毛，还是回答：“他在小学阶段，遭受了长期的，来自全班的霸凌，虽然离开了那个环境，但伤害已经造成，他在之后的生活和学习中，只要专注，就有可能出现情绪闪回，并且在长期的霸凌环境中，他对自己的认同感很低，并感到羞耻，这让他进入中学后，仍然无法与同学正常社交，因为早些年，这个病还没有开始正式确定诊断，所以早年接受治疗，都是按照抑郁症的治疗方式进行治疗的，没能找到病因对症下药，致使这些年，他的病情并没有好转。”
“他有向你说起过他受霸凌的经历吗？”沈确直视着程烨的眼睛，这双眼看似温和，实则并没有温度，沈确太清楚，因为程烨和自己太像了。
程烨似乎是犹豫了一下，才开口道：“他说，这场霸凌是他的小学班主任引导的。”
坐在沈确身边的郭雪明不自觉加深了呼吸，程烨的视线第一时间就扫了过来。
“班主任引导的？此话怎讲？”沈确明知故问。
“他说，他的班主任是个伪善的大人，他年纪小的时候，并不知道，一开始还以为班主任是真的照顾他，不止关心他的学习，他的一举一动都在班主任的眼里，但班主任从来不表扬他，只是呼吁全班一起来帮助他，一开始他受宠若惊，也想要努力把事情做好，可是他总是做不好，他长大后才发现，其实班主任就是故意的，班主任清楚他的能力，明知他答不上来的题会让他来回答，慢慢的，他发现大家对他的态度，从一开始的热心帮助，到恨铁不成钢，再到不耐烦，直到有一天，他发现所有人都厌恶他，因为班主任总在他答不上题的时候给全班加作业，每次集体活动提到拖后腿的人，一定会点名他，那时候他也觉得自己很糟糕，长大后才发现，这都是班主任打压他的手段。”
“那他现在对班主任的态度是怎样的？”
“恨呗，因为这个班主任，他到现在还在承受痛苦，还在淋童年的雨。”程烨答得随意，手上顺势整理起桌面乱七八糟的资料来。
“关于对班主任的态度，你给他的建议是什么？”
程烨刚好把资料拢到一起，停下了手上的动作，抬眼看向沈确，答得很认真：“我应该没有资格去建议他怎么面对特定的个人，我的工作，是教会他情绪闪回之后该如何自救，如何放过自己。”
意识到程烨在回避这个问题，沈确也没有放弃，而是拐了个弯，继续问：“他情绪闪回发生之后，回到小学时被霸凌的场景，面对的也是记忆中的班主任，那这种情况下，你给他的建议是什么呢？”
程烨眉眼一弯，笑容里竟多了一分欣慰，然后他像个被触发关键词后的NPC，给出了一个精神科医生的回答：“当前在治疗中，我们会教给患者一套管理情绪闪回的步骤，虽然不可能一次成功，但掌握方法，慢慢适应，会逐步好转，直至能够和情绪闪回共处。”
见沈确没有接话，程烨继续说了下去：“就拿你刚才提到的‘回到被霸凌的场景’这个案例来举例，首先，我们会提醒患者认清自己正在经历闪回，并且清楚，无论此刻体会到的负面感受多么真实，都只是记忆中的感受，它无法跨越时空来伤害此刻的你。”
“在闪回发生的时刻，患者能够控制自己的意识吗？”
“就算头两次做不到，常年被情绪闪回折磨着的人，当然能够学会，只是他们深陷在恐惧的情绪之中，无法抽身而已。既然清楚此刻是安全的，没有后顾之忧，就可以大胆做出被压迫时想做的事了，不必默默忍受，可以反抗，甚至打回去，也可以离开，但无论如何，这个时候都要坚定地告诉自己，‘我已经长大了，已经拥有力量可以保护自己了’。当患者夺回主动权，也会慢慢回到自己的身体，剩下的，就是安抚此刻自己的情绪，心疼或是同情都可以被允许，放下羞耻感，做自己的靠山，然后试着从闪回中提炼出一些信息，比如，触发自己闪回的诱因是什么，自己闪回的根源是什么。”
“按照你刚才说的，触发谭朔闪回的诱因是‘进入专注状态’，闪回的根源是班主任引导的集体霸凌，那提炼出这些信息的下一步呢？”沈确又一次把话递到了程烨的嘴边。
程烨当然知道这只小狐狸在想什么，这是有具体案例的学术讨论，他这个做老师的当然不会藏着掖着。
“找到触发的诱因，就可以主动规避，但如果无法避免，就只能一次次使用我刚才提到的步骤，来管理自己的情绪，直到能和闪回共处。至于弄清了根源，就能跨过那道坎，”程烨牵了牵嘴角，刻意放慢了语速，说出了那句沈确想听的话，“如果不能跨过那道坎，就推倒那道坎。”
沈确的瞳孔骤然一缩，语气也加重了：“怎么‘推倒那道坎’？”
“这只是个比方，不破不立嘛。”程烨脸上的笑意不减。
沈确也不再迂回，直言道：“谭朔昨天不是参加了团体治疗吗？为什么今天又来挂你的号？”
“思勉都跟你说了？”话虽这么问，但程烨看上去并不意外，实话实说，“我也挺意外的，他今天又来挂了我的号……他是来向我道歉的，说要退出团体治疗，因为之后他有些事情要处理，时间上没法兼顾。”
程烨这话一出口，沈确和郭雪明都变了脸色，沈确忙问：“他有告诉你要处理的是什么事吗？”
“这是他的个人隐私，我并不知道。”
沈确咬着后槽牙，呼出一口气，平复了一下自己的情绪，才又开口：“你如何回应的？”
“这是他的自由，我不会强求参加治疗，从项目的角度来说，他在一开始就退出，对我们的影响也没有那么大，无论怎么看，我都没有阻止他的理由。”
沈确心底升起一股不祥的预感����难道谭朔发现警方查到他的身上了？
“从精神科医生的角度，你觉得他的病治愈了吗？”
“严格说来，这病没法完全治愈，童年时的长期伤害行为，带来的影响会伴随一个人的一生，如果他看上去变正常了，只是因为他学会了和自己的情绪与症状‘和睦相处’，就像用刀在木头上刻下的痕迹，就算用胶水填平了，那痕迹也永远都在。”
第150章
程烨送沈确和郭雪明出诊室, 走到门口，程烨朝咨询台的护士点了点头，是在告诉她配合警方的问话已经结束, 可以继续叫号了。
然后程烨似是想起什么，发出了一声短促的惊叹：“啊！”
沈确回过头看向程烨，只一刹那，他便把惊讶、懊悔、犹豫、为难这些复杂的情绪都揉了进去����无懈可击的演技。
不是刚想起来，而是故意拖到此刻才开口。
沈确顿时脑内警鸣大作。
“我突然想到还有一件事, ”终于程烨开口，“谭朔在离开之前问我, 为什么要选择他，作为霸凌的对象。”
不祥的预感从心底升起，怒意随之而来，沈确深吸了一口气, 压下胸中的情绪，问程烨：“你怎么回答他的？”
“8023号, 请到501诊室就诊……”
医院走廊人声嘈杂, 叫号提示音此起彼伏，但沈确还是听清了程烨的回答。
如同魔鬼在耳边低语：“我向他提议，可以问问其他的当事人, 毕竟比起自己想, 直接问他们，更容易得到答案，他的疑问得到解答, 才有利于跨过心里那道坎。”
沈确一脸错愕, 而程烨早已恢复成了那个经验丰富的主任医师，朝沈确微微颔首, 退后一步，进了办公室，刚才被叫到号的患者也刚好走到门口，和沈确擦肩而过，跟着程烨进了诊室。
*
“程主任给他的只是建议，又不是规定他必须这么做，他连同学会都不肯参加，肯定恨死这帮同学了，应该这辈子都不想再见到他们了吧？”看着桌面上铺开的学籍资料，张淞栩抱着一丝侥幸分析道。
“宁可信其有，我们分一下，每个人落实七八个人，就能覆盖到全班了，无论谭朔已经找上他们了，还是之后找上他们，我们给他们提个醒，多留个心眼总没错的。”苏萌萌说着，手上已经在分资料了，数了七份递给了张淞栩。
张淞栩老实接下，苏萌萌又提醒：“顺便了解一下周俊英和谭朔的情况。”
“知道知道。”张淞栩答应完，偷偷瞟了一眼沈确的方向，毫无疑问，他沈哥是在发火。
现在的情势很微妙，他们手里没有任何证据，证明周俊英就是谭朔杀害的，但越了解谭朔，就越笃定周俊英就是他杀的。
从治疗的角度来说，程烨的建议并没有问题，谭朔要找到令自己感到痛苦的根源，无可厚非，但如果谭朔是个已经下手将“痛苦的根源”连根拔起的人，那这显然不是一个好提议。
刚才沈确从医院打电话回来，让叶锦书去找视侦追踪谭朔的位置，叶锦书也从沈确的语气中听出了这件事的紧迫程度，他自然是要支持的，但现在整个视侦，一半在确认周爱琳初二的行程，一半在核实周日早上接到报警的时间段，石弓岭相关路段是否有可疑人物或车辆，别说现在根本抽不出人追踪谭朔，连今天他们反馈过来的，通过报警录音定位的那两个区域的监控，视侦都没来得及核实。
叶锦书向来好说话，虽然他敢和廖副局杠，却几乎不会为难同事，可在得知视侦还没有来得及处理大案组的诉求后，他难得地发起火来，骂他们分不清轻重，把力气花在没意义的事情上耽误时间。
其实走出视侦办公室之后，叶锦书就冷静了下来，因为他知道自己为什么会发火。
他们已经不是曾经滨海分局那个事事都有优先权的大案组了，就算仍然是他们，仍然在那间办公室里工作，但随着廖副局宣布大案组拆组，大案组所有特权一并被回收，事实正敲打着他，提醒他，如果大案组不能破这个案子，滨海分局将真的再无大案组。
*
“孙老师，再见！”一年级的小学生天真烂漫，被孙可交到母亲的手里，朝孙可挥手道别。
“再见。”孙可也笑着朝她挥手，目送母女俩走远。
孙可收起脸上的笑，送走班上最后一个学生，今天的工作到这里就结束了。
绷紧的神经逐渐放松下来，孙可刚松懈下来，四周也跟着静了一瞬，她察觉到了这个微妙的瞬间，忽觉后背一凉，浑身的汗毛没由来地都竖了起来。
那是危险逼近时，身体给出的本能反应。
她屏住呼吸，环顾四周，已经过了放学人流量最大的时段，没有排着队走出校门的小学生，门口也只有稀稀拉拉几个等孩子的家长，连远处人行道上小学生们最爱的小食摊前，也已经没有学生流连的身影了。
没有任何异常，和过去的每一天都一样，况且自己周围还有人，光天化日，能有什么危险？
孙可闭上眼，她知道自己现在这么一惊一乍的原因。
从昨天到今天，学校来了两拨警察，一拨负责查他们教职工，把他们挨个叫去问话，连保安大叔和保洁阿姨都没有落下，从昨天问到今天，虽然领导打过招呼，让他们私下不要讨论周老师的事情，可越是这样，越是搞得人心惶惶。
另一拨负责查学生，把周老师教过的学生的学籍资料全带走了，校长专门安排了自己来接待他们，得知自己也是周老师带出来的学生，警察问了很多发生在小学时候的事情，要不是他们提起，自己都忘记了，那时候年纪小，是非观也没有成型，虽然现在已经记不起来为什么当初那么讨厌那个同学了，但说来奇怪，提到这个人，比起他的名字和样貌，先冒出来的竟然是对他的厌恶情绪。
孙可缓缓呼出一口气。
用现在的眼光来看，全班一致排挤某个人，肯定是不对的，这就是校园霸凌，但那时候大家都是小孩，哪懂得这么多？况且，他难道就没错了吗？要是他真的一点错都没有，怎么可能全班都讨厌他？
孙可找到了个依据，心里也逐渐有了底。
一定是从昨天到今天发生太多事了，周一本来事情就多，又来了警察，不断地在打断自己的工作节奏，回到家之后也是因为白天的事情想东想西，一晚上都没睡好，今天一整天都好累。
完全是恶性循环。
今天回家早点休息吧！孙可想着，睁开了双眼，转过身，几乎就要撞上站在自己身后的人。
孙可的心都提了起来，浑身动弹不得，也发不出任何声音，她的视线往上，看清了站在面前的男人的脸。
是个看上去干净斯文的男人，虽然比不上昨天来学校的那几个警察帅，但也算是眉清目秀。
两人的视线对上，孙可的脸不受控制地烧了起来，往后退了两步，有些窘迫：“抱、抱歉！”
听到孙可的道歉，男人先是一愣，继而笑了出来。
男人笑得爽朗，孙可的脸烧得更厉害了，心跳也越来越快，还夹杂着莫名的悸动。
“我还真没有想到，会在这里，以这样的方式，听到你的道歉啊，老同学。”最后男人总算开了口。
孙可有些恍惚，她对这个自称“老同学”的男人没有半点印象，男人也的确是在笑，可她却感受不到半分善意。
*
谭朔走出便利店，孙可还坐在树下的花园长椅上。
接过谭朔递过来的盒装果汁，孙可仰头看谭朔，哑着嗓子说了句：“谢谢。”
“原来你会说‘谢谢’的啊。”谭朔扯了扯嘴角，光从他身后投下来，那张在暗处的脸看上去表情有些模糊。
可这话让孙可听着有些不舒服，但她现在是一名人民教师，她只能端着，问谭朔：“你来找我有什么事吗？我没记错的话，从小学毕业之后，我们就没有再联系过了吧？你怎么知道我在这里上班？”
谭朔没有回答孙可，也没有在她的身边坐下，而是走到长椅远离孙可的那一侧站定，插上软饮的吸管，语气有些随意：“那时候，无论是‘谢谢’还是‘对不起’，你都没有对我说过，看他发那么大的火，看你那么害怕，我才把我的书给你的。”
经谭朔这么一说，孙可的脑海中像是被人硬生生塞了段记忆进去，这段记忆如此陌生，但孙可知道，那是真实存在过的。
她也回想起来了，一开始她并没有像班里其他同学那样对待谭朔，在那时的她眼中，谭朔就只是他的前桌，他们之间几乎没有交流，她只记得谭朔每次传卷子给自己，都会轻轻地放在自己的桌面上。
其实谭朔很温柔，又或许是谨小慎微，但他从未伤害过自己，他分明比班上大部分的男生都好。
“你以为他不知道你桌子上那本书是我的吗？他可是每分每秒都盯着我，盼着我出错的，从他进教室那一刻，他就看到我桌面上的书了，可我的书出现在你的桌面上，他却没有揭穿，没有追究你的责任，而是发更大的火。其实我不站起来，没带书的同学顶多就是到教室最后一排罚站，不会被他赶出教室在走廊罚站，更不用顶着其他班同学的围观被他骂得狗血淋头，他看似在骂所有人，但所有人都知道，他们此刻经受的一切，都是因为有我在，而他，就是要让大家都这样想。”
孙可的心脏在胸腔撞击得厉害，她想到昨天来拿学籍资料的那几个警察，他们旁观者清，所以轻易地发现了这其中的问题。
其实成年人要想发现其中的问题并不难，只是自己作为当事人，选择性地忽视了，只有这样，才可以否定自己的卑劣，否定这一切都是自己最崇拜的周老师引导的。
可现在，曾经的受害者站在自己的面前，撕破了那层薄如蝉翼的遮羞布。
孙可张了张嘴，终究还是把到嘴边的话说了出来：“谢谢你，那时候把你的书给了我，让我没有受到惩罚。”
时隔多年，孙可终于说出了当时想要对谭朔说的话，那时候的她接受了谭朔的好意，却又怕如果不和谭朔划清界限，会被其他同学连带一起排挤，于是她忘恩负义，下课后把书丢还给了谭朔，一个谢字也没有提，高高在上，就好像这一切都是谭朔应该为她做的。
“这话现在来说，还有用吗？你觉得我还稀罕吗？”谭朔不为所动。
孙可小声道：“小时候不懂事，我们都犯过很多错……”
“我们？”谭朔提高音量打断她，“我什么时候也配和你们并称为‘我们’了？你们那时候，应该都没把我当做一个‘人’在看待吧？”
谭朔咄咄逼人，说的却都是真话，孙可如芒在背，作为一名小学老师，根本不敢细想当年他们对谭朔的所作所为。
孙可垂眼看着手里的果汁，双手忍不住发力，又松了力气，呼出一口气，转头看向谭朔，认真道：“如果你是想要一句道歉，如果你愿意接受，那我代表树人小学09届一班全班同学，为我们当年对你做的所有事道歉，请你原谅。”
“你凭什么代表所有人向我道歉？”