作者：寻光小筑
在旁边的钟熠不好插话，挠了挠鼻头，朝夏竹丢过去一个爱莫能助的表情。
夏竹不愧为专业，她深吸了一口气，整理好情绪后又笑道：“我觉得这是一个很不错的点。张导，到时候我们不如往这个话题上深入一下？”
张守青点头，整体表现只一个“高深莫测”了得。
夏竹录《人物》专栏这么些年，什么神奇的性格没见过？张守青再不按常理出牌，也打乱不了她的节奏。她拿出最专业的样子，伸手将两位嘉宾请入现场。
钟熠跟在张守青身后，一眼就看到了台下正在交头接耳，又或者兴致盎然看着自己的学生们。
有人对他打招呼，那激动的神情，跟见到青草的小羊羔似的。钟熠最享受这种粉丝反馈了，他笑了笑，抬手，挥。
节目组的助理这时候上来给钟熠装收音机器。钟熠站稳了，任由工作人员操作的同时，还对夏竹说：“今天来的是哪个学校的学生？”
夏竹努了努嘴，“十一中的。”
钟熠眼睛一瞪，“这学校很厉害的。”
夏竹点头，伸出手掌，挡在嘴前，跟他小声八卦，“和上次的节目相比，今天添加了一些互动环节。”
话不用再说，钟熠已经明白了：今天这群学生里，有需要亮相的人。
人与人之间的差距如此天差地别。
也不一定是要往影视圈发展，说不定是家长想为自家孩子创造一个美好的学生时代回忆。
这就是首都家庭的好啊，人家的童年都是被电视台记录的����凭自己的能力站在镜头前的钟熠狠狠嫉妒了。
调整好机器后，钟熠和张守青在沙发上坐下，逐一认识节目安排的机位。
结束了，导演再过来，三言两语，给嘉宾讲述流程。
钟熠注意到导演对张守青很客气。
导演的part走完后，夏竹最后过来对台本����主要是梳理一下各个问题的提问形式，以及和物料内容的配合。
简简单单半小时过去，夏竹起身，冲着镜头点头。
拿着喇叭的副导演赶紧吆喝起来，让观众席里的带队老师维护秩序。
台下动了起来，台上的钟熠和张守青试了试收音机是否正常运行，被助理带到后台。
和往常的流程一样，最先需要录制的是开场语。讲究的一大段介绍结束后，夏竹充满笑意的声音响彻整个演播厅：
“让我们欢迎故事片《江河入海》的导演张守青和主演钟熠。”
站在一边的带队老师抬起胳膊，示意学生们鼓掌。
知道有镜头在拍自己，学生们戏瘾大发，不仅鼓掌，还自由发挥，要么惊呼，要么大喊：
“钟熠����”
也是没做好准备，一嗓子喊出来直接破了音。
导演都被学生们逗笑了。他礼貌地示意已经冒头的张守青和钟熠再退回去，转身看着观众席道：“刚才钟熠出现的时候，你们怎么不喊？现在看到了开机了，凑热闹捣乱是吧？”
学生们笑了起来，有人稀稀拉拉道：
“我才没有，是那会儿还不知道能喊。”
“我是被钟熠帅呆了，现在才回过神。”
“刚才喊难道就不算捣乱吗？”
导演懒得跟这群学生贫，“行了。”他声音不重，表情却严肃起来，“要是真的喜欢钟熠，你们的掌声就大些，用力些，不能喊知不知道？喊了画面就乱了。”
跟学生们商量好，镜头再来一遍。
最后让夏竹补充介绍：“也欢迎北平十一中的学生们。”
听到自家学校的名字，现场的掌声更热烈了。
钟熠和张守青就是在这种氛围下，坐到了待采者的宝座沙发上。
节目组的化妆师这时候最后检查了一轮三人的服装、造型。
基础流程走完，等姿势调整好，听到耳麦里的“开始”，夏竹保持着笑容不变，“张导这次和钟熠是第一次合作。”
张守青说：“钟熠还很年轻，有很多跟人第一次合作的机会。”
夏竹早就见识到了张守青的难以接触，她想，钟熠和他相处了近半年，肯定比她更清楚这位导演的性格，便来了一招祸水东引，看着他道：“这句话好像很有哲理。钟熠，你是怎么看的？”
钟熠半点不受影响，甚至带点俏皮，“感觉很命苦，很累的样子。”
说完他爽朗地笑了起来。
夏竹配合着问：“这话从何而来？”
钟熠带点小得意，尾音都是上扬的：“有那么多未合作的导演可以合作，我得拍多少戏呢？而且，已经合作过的导演，比如说张导，我也想二次合作呀。这样一规划，时间变得紧迫，有一种，很迫切，被驱赶着，拍完你的拍你的，拍完这个拍那个的感觉。”
说话时他还分开左右，做了个类似切菜的手势。
夏竹眼睛都亮起来了，她看着钟熠，眼睛不要太欣赏。
这种会说话的嘉宾才是她最愿意接待的！
而且都这样了，他还能反过来捧张守青一手。夏竹偷瞄了张导一眼，不认为他还能不给面子。
果然，张守青陷入沉默，虽说没有接话，但他也没有拆台。
不否认就是确认。夏竹有点肯定，张守青还是很愿意跟钟熠“再续前缘”的。
导演板着张脸，不太好下手。夏竹就继续从钟熠身上寻找突破点，“那你觉得这一次的故事拍得怎么样？”
钟熠一听就知道这是哪个环节了，回答道：“蛮好的。一个80年代的故事，有属于那个年代的味道。我对小时候的记忆已经不深了，拍完向玉民的故事，又让我回忆起一些。”
他又对着台下，对着镜头笑道：“张导对拍摄环境的考量，我们剧组道具对场景的布置，都很讲究。我希望读者们在看到这部剧后，也能够回想起那个年代。”
张守青这时说到，“那个年代没什么好回想的，又穷，又苦。”
他像是不太满意。
钟熠不怕他，坚持自己的说法：“每个人在过去都有自己的酸甜苦辣，真正好的，是那段青春，是年轻的自己。”
夏竹都忍不住给钟熠鼓掌了。她的手一动，台下的学生像是接受到什么指挥，也跟着鼓了起来。
张守青被呛了，意外地没有生气，竟然点头表示认可，“是这样。”
这样喜怒不定，夏竹表示十分看不懂。
又或者张导说的每句话都只是在陈述？
夏竹想着，看到台下的编导举起了牌子，又看到摄像师摆了个“OK”的手势，她顺势转身，对着沙发后的大屏幕。
“对于这个说法，我们可以看看《江河入海》时的花絮剧照。”
一共展示出了五张照片。
第一张是剧组的大家围在监视器旁，戴着帽子、眼镜的张守青指着屏幕说什么，站在旁边的钟熠撑着膝盖躬身听着，身后的其他工作人员都伸长了脖子看屏幕，模样认真。
第二张是穿着绿色的确良外套、长裤的钟熠站在树上拍的。他踩在树杈上，一手抱着枯枝，一手对着镜头比耶。
清晰的画质能让人看出他这个时候他已经黑了很多，干枯没有光泽的头发张牙舞爪地向四处生长，加上领口露出的蓝白条纹，配上灰暗的天空，差点真让人认为这是一张老照片。
控制着电脑的副导演特意把照片放大，钟熠淳朴、憨厚的笑容清楚地出现在所有人眼前。
可能受了冻，他脸上还有两块高原红呢。举起的手也不算干净，指尖指甲缝里很明显携带黑灰。
人物埋汰，但这张照片太有感染力了，观众席上的学生们都忍不住笑了。
第三张是在村子里拍的。照片的最左边，柴火灶烧着的大锅冒着腾腾热气，最中间是一群村民齐心协力把嘶吼的年猪往长板桌上按，照片的最后面是穿着军绿色大衣棉袄的钟熠在旁。
他摊开手掌，相机定格的那一秒，正好是他把什么东西递到嘴边的瞬间。
这不就是在嗑瓜子吗？
而且他“稍息”的站姿，正好是个大写的“民”字。
学生们的笑声更大了。
第四张照片换了背景。钟熠穿着洗的发白发旧的棕黄色外套和深蓝色长裤，鞋子上的泥点、黄垢十分明显。他的四肢自然下垂，他手里的蓝红白编织袋重的坠在地上。他仰头看着前方，身后是高楼林立，和车水马龙、井然有序的街道。
他的眼神迷茫，视觉中心仿佛有看不到未来的痛苦。
第五张照片的背景是在一间富丽堂皇的包厢。钟熠穿着旧式酒店服务生的服装，他背着手，低着头，面前有个西装革履的富商对着他发泄情绪。富商表情狰狞，他低垂着的眼睛里满是不服。
五张照片看完，导演让摄像师把对准张守青的镜头拉近，将他眼中的骄傲和自得框入画面中。
老滑头，这不是很满意嘛。
照片展示结束后，夏竹回过头看向台下，“我觉得这几张剧照拍得很好，同学们觉得呢？”
这个互动环节是早就准备好的。夏竹话音落下后，节目组的编导助理就将话筒递给了被选中的学生。
钟熠望过去，也想听听评价是否真实。
学生A说：“五张照片很有故事感，我能够看出剧组的专业，还有演员与角色的适配。”
同学你说话像在读课文，这是棒读啊。
学生B说：“我最喜欢第二张和第三张。第二张虽然没有背景环境，但是大山和天空如何不能是自由的象征？我还能从第三张照片里看到乡村的烟火气和人情味。这张照片里有男主角，但主角他又不是主角。摄像师在拍摄这张照片时，一定加入了第三视角的凝视，才能让我们这群观众感受到真实。”
钟熠忍不住轻轻鼓掌。即使有提前准备，这种看图说话也还是需要水平的。
就是不知道这位学生家里给了多少钱，居然还有与夏竹的互动环节。
“你是因为体会到了真实，刚才才笑的吗？”
“是的。”
说完这句才交还话筒，坐下。
摄像师给了这位学生一个特写后，才给到学生C。
几个学生的发言都很不错，既表达了自己的口语交际能力，又对《江河入海》做出了正确评价。等导演最后给学生们依次拍了个特写，夏竹才看向张守青，走入收尾环节。
“这几张照片太传神了。就像学生们说的，有画面，有故事感，好像是真的在拍摄那个时代，而不仅仅是男主角。”
张守青说：“钟熠和向玉民的角色适配度很高，他对人物的把握很精准。”
夏竹：如听仙乐耳暂明。
不是，您老不是不喜欢钟熠啊？
不明事情真相的女主持人还以为刚才张守青的爱答不理，钟熠的疯狂找补，是属于钟熠个人素养。结果现在一看，张大导演你还是有回应的嘛。
不确定是不是面子功夫，再看看。
夏竹又问了两个问题，导演和演员依次回答，整体表现都很不错。看到钟熠躬身拿起面前的水杯喝了一口，夏竹瞥了一眼台下，在导演的示意下问出了这个“爆点”问题。